Vivir en la frontera

La educación debe vivir en la frontera del tiempo. Aprovecha el pasado, ha de actuar en el presente, pero debe preparar el futuro.

Entrevista a un libro: “Creative Schools”

Últimamente aparecen muchos libros que relatan grandes cambios en centros educativos, exponen la labor de docentes innovadores, nos acercan pedagogías alternativas y, en definitiva, abogan por una completa renovación del sistema educativo. Es este un asunto que en UP nos interesa especialmente, por eso este mes entrevistamos a uno de ellos.

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