Una invitación al futuro del aprendizaje

Número 27 - Febrero 2017

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Editorial

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Editorial Febrero 2017

A través de las experiencias cotidianas, todos aprendemos continuamente, queriendo o sin querer, pero este aprendizaje no será suficiente para sobrevivir en el mundo acelerado, cambiante y competitivo, en el que irremediablemente vamos a vivir y van a vivir nuestros hijos.

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Vídeo del mes

Un excelente vídeo para comprender la manera en que los Nativos Digitales se adaptan a las tecnologías y se abren a un mundo donde todo es posible. Tenemos que desarrollar junto a ellos habilidades y aptitudes que nos permitan afrontar lo que plantea el vivir en la sociedad del conocimiento. El reto de los Seminarios de la UP es hacer de nuestros hijos personas responsables y autónomas, con suficiente criterio para que puedan hacer un uso inteligente de las tecnologías

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Viñeta del mes

¿Enseñamos a nuestros alumnos a tener pensamiento crítico? El pensamiento crítico es el proceso de analizar y evaluar el pensamiento con el propósito de mejorarlo. El pensamiento crítico presupone el conocimiento de las estructuras más básicas del pensamiento (los elementos del pensamiento) y los estándares intelectuales más básicos del pensamiento (estándares intelectuales universales). La clave para desencadenar el lado creativo del pensamiento crítico (la verdadera mejora del pensamiento) está en reestructurar el pensamiento como resultado de analizarlo y evaluarlo de manera efectiva.

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